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Sobre el alta en
el Servidor Web de la FAUD
Para obtener un
espacio en nuestro servidor debe dirigirse al
Departamento de Informática Administrativa de
la Facultad en el edificio del centro de la
ciudad, 1º cuerpo, 2º piso. Donde se le
asignará un nombre de usuario y contraseña.
Sobre el acceso al
sitio ( navegación )
Para acceder
al sitio ya publicado desde cualquier
computadora conectada a Internet, se debe
ingresar de la siguiente manera :
http://www.faudi.unc.edu.ar/usuario donde
“usuario” es el nombre asignado.
Sobre la
transferencia de archivos al Servidor Web
A cada
interesado en publicar sus páginas web se le
suministrará un espacio en el servidor de la
Facultad y se le asignará un nombre de usuario
y una contraseña para poder acceder a dicho
espacio vía FTP. desde cualquier computadora.
Requisitos del
Servidor Web de la FAUD
Debido a las características propias del
Sistema Operativo (Linux) de la computadora
donde está instalado el servidor Web de la
Facultad, se deben seguir las siguientes
normas :
-
El documento HTML principal se
debe llamar “index.html”.
-
Los nombres de todos los
documentos deben estar en minúsculas al igual
que todas las referencias a ellos
(hipervínculos) que se hagan
desde los respectivos documentos HTML.
-
Los nombres de los documentos no
deben superar los 8 (ocho) caracteres de
longitud y la extensión no debe ser mayor a 4
(cuatro) caracteres de longitud y deben estar
formados por letras y/o números solamente. NO
USAR CARACTERES ESPECIALES COMO Ñ, PUNTO,
ESPACIO, VOCALES ACENTUADAS, ETC.
Consideraciones
Generales
Las páginas no
pueden contener publicidad directa de bienes o
servicios de instituciones privadas.
El contenido de las mismas es de
responsabilidad exclusiva de las propias
cátedras, institutos o maestrías.
Recomendaciones
( Es
importante tenerlas en cuenta al momento de
diseñar una página, muchas de ellas son bien
conocidas por los diseñadores de páginas web
pero vale la pena recordarlas)
Sobre el contenido
multimedia
-
Sobre los
gráficos (jpg, gif, gif animados)
Son bien conocidas las ventajas de los
formatos de imágenes JPG y GIF frente a BMP o
TIFF por ejemplo, en cuanto al tamaño en Kb
que ocupan cada una, esta diferencia es la que
hace altamente recomendable su uso en la web.
Los gif animados son una buena opción para
agregarle movimiento a los gráficos como
alternativa al uso de flash.
Lamentablemente, para la paciencia del
navegante, y afortunadamente, para el regocijo
de los mismos, nuestra facultad se caracteriza
por el uso masivo de imágenes, las que tendrán
que usarse con cautela o a través de
miniaturas para darle al usuario la opción de
descargarlas o no.
Por supuesto el abuso de este formato
ralentiza la carga de la página provocando la
huida del usuario.
-
Sobre el uso de
flash
La principal ventaja de este formato es la
velocidad e interactividad con el usuario,
además, cada vez son mas los usuarios que
tienen instalados en sus navegadores el plug-in
necesario para verlos. Lo importante es no
usar para los archivos las ultimas versiones
ya que la actualización de estos plug-in no es
muy frecuente todavía.
En cuanto al contenido del sitio, para no caer
en los errores más comunes los diseñadores que
usan Flash deben considerar alternativas
accesibles al contenido, dar opciones al
usuario de elegir y usar poco ancho de banda,
pero sin dejar de causar una impresión
memorable que haga que el usuario desee volver
a su página en el futuro.
Por supuesto el abuso de este formato
ralentiza la carga de la página provocando la
huida del usuario.
-
Sobre el uso de
scripts, java, php, asp, frontpage, base de
datos
Lo mas importante
a tener en cuenta los diseñadores y
programadores avanzados, es que nuestro
servidor HTTP es apache sobre LINUX, soporta
lenguaje PHP y la base de datos es mySQL.
Hoy en día la mayoría de los navegadores
aceptan scripts y java.
No están instaladas en el servidor las
extensiones de frontpage, por lo tanto
formularios, contadores, búsquedas y demás
componentes web generados con frontpage no
funcionarán.
para cualquier
consulta escribe a
webmaster@faudi.unc.edu.ar .
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